Latent structure
テスト等化
テスト等化とは、あるテスト形式で得られたスコアを別のテスト形式のスコア尺度に変換する統計的手法の総称であり、異なる実施回やバージョンで得られたスコアを共通の尺度で比較・報告できるようにするものである。現代における基礎的な扱いはKolen and Brennan (2004/2014)にあり、Holland and Dorans (2006)は教育測定学の分野における権威ある章立ての概説を提供している。
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出典
- Kolen, M.J. & Brennan, R.L. (2014). Test Equating, Scaling, and Linking: Methods and Practices (3rd ed.). Springer. ISBN: 978-1-4939-0316-6
- Holland, P.W. & Dorans, N.J. (2006). Linking and Equating. In R.L. Brennan (Ed.), Educational Measurement (4th ed., pp. 187–220). American Council on Education / Praeger. link ↗
このページの引用方法
ScholarGate. (2026, June 1). Test Equating, Scaling, and Linking. ScholarGate. https://scholargate.app/ja/psychometrics/test-equating
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