ScholarGate
Asisten
Process / pipelineneurodevelopmental screening

Kuesioner Komunikasi Sosial

Kuesioner Komunikasi Sosial (SCQ) adalah ukuran laporan orang tua yang terdiri dari 40 item mengenai gejala spektrum autisme pada anak usia 4–15 tahun. Dikembangkan oleh Michael Rutter, Ann Bailey, dan Catherine Lord pada tahun 2003, alat ini berfungsi sebagai alat skrining singkat untuk gangguan spektrum autisme. SCQ meminta orang tua untuk mengingat atau melaporkan perilaku anak saat ini dalam tiga domain: interaksi sosial timbal balik, komunikasi, dan perilaku/minat yang terbatas/repetitif. Alat ini sering digunakan dalam perawatan primer, pediatri perkembangan, dan pengaturan penelitian untuk mengidentifikasi anak-anak yang memerlukan evaluasi autisme yang komprehensif.

Buka di MethodMindSegeraApply, compare, get guidance
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Baca metode selengkapnya

Khusus anggota

Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.

Masuk

Peta metode

Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.

Sumber

  1. Rutter, M., Bailey, A., & Lord, C. (2003). The Social Communication Questionnaire: Manual. Western Psychological Services. ISBN: 0874119588
  2. Berument, S. K., Rutter, M., Lord, C., Pickles, A., & Bailey, A. (1999). Autism screening questionnaire: Diagnostic validity. British Journal of Psychiatry, 175(5), 444–451. DOI: 10.1192/bjp.175.5.444

Cara menyitasi halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Social Communication Questionnaire (SCQ). ScholarGate. https://scholargate.app/id/child-psychiatry/social-communication-questionnaire

Metode yang mana?

Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.

Bandingkan berdampingan

Dirujuk oleh

ScholarGateSocial Communication Questionnaire (Social Communication Questionnaire (SCQ)). Diakses 2026-06-18 dari https://scholargate.app/id/child-psychiatry/social-communication-questionnaire · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026