Skala Kecemasan Matematika (MARS)
Skala Kecemasan Matematika (MARS) adalah kuesioner laporan diri yang menilai kecemasan dan kekhawatiran terkait pembelajaran dan kinerja matematika. Awalnya dikembangkan oleh Plake dan Parker pada tahun 1982 dengan 98 item dan disempurnakan menjadi versi 30 item (MARS-30) pada tahun 1995, MARS mengukur berbagai aspek kecemasan matematika: kecemasan dalam konteks tes/evaluasi, konteks pembelajaran matematika, dan situasi numerik sehari-hari. Alat ini banyak digunakan dalam psikologi pendidikan, penelitian pendidikan matematika, dan penilaian klinis untuk mengidentifikasi siswa dengan kecemasan matematika dan mengevaluasi intervensi.
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Peta metode
Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.
Sumber
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1982). The development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Educational and Psychological Measurement, 45(3), 503–518. DOI: 10.1177/001316448204200218 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (2004). The Mathematics Anxiety Rating Scale: A brief version. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 36(4), 224–232. link ↗
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/id/anxiety-disorders/math-anxiety-rating-scale
Metode yang mana?
Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.
- Indeks Sensitivitas Kecemasan–3 (ASI-3)Gangguan Kecemasan↔ bandingkan
- Specific Phobia Questionnaire (SPQ)Gangguan Kecemasan↔ bandingkan
- Skala Kecemasan Ujian Westside (WTAS)Gangguan Kecemasan↔ bandingkan
Dirujuk oleh
Similar methods
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →