Nedensellik & Kanıt
15 módszer ebben a családban.
Kiemelt
CLES+TThe CLES+T is a 34-item self-report questionnaire measuring nursing students' perceptions of their clinical learning environment and the quality of supervision received from their Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)The CTQS is a self-report questionnaire measuring students' perceptions of their clinical educator's (preceptor, clinical instructor, or mentor) teaching quality and effectiveness.A Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH) értékelő eszközThe DASH is a 20-item observer-rated instrument measuring the quality of debriefing—the structured, facilitated reflection following a healthcare simulation activity. Developed by A fokozatos válaszmodell (Graded Response Model, GRM)The Graded Response Model is an item response theory model developed by Fumiko Samejima in 1969 for ordered polytomous items such as Likert-type scales. It estimates both the discrInterprofesszionális Együttműködési Skála (IPCS)The IPCS is a self-report questionnaire measuring healthcare professionals' and students' attitudes, beliefs, and behaviors regarding interprofessional collaboration and teamwork. Nővéri Klinikai Kompetencia Skála (NCCS)The NCCS is a multidimensional self-assessment and clinician-rated instrument measuring nursing students' perceived and observed clinical competence across technical, interpersonal
Olvasási útvonal
E témakör leggyakrabban hivatkozott alapmódszerei kidolgozásuk sorrendjében — kiindulópont, ha most ismerkedik a területtel.
Minden módszer 15
CLES+TClinical Teaching Quality Scale (CTQS)A Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH) értékelő eszközA fokozatos válaszmodell (Graded Response Model, GRM)Interprofesszionális Együttműködési Skála (IPCS)Nővéri Klinikai Kompetencia Skála (NCCS)Az ordiális tartalmi érvényesség értékeléseOrdinális Item Response TheoryA Professzionális Identitás Skála (PIS)Polytomous Differential Item Functioning (Polytomous DIF)Polytomous tételanalízisBetegbiztonsági Kompetencia Önértékelő Skála (PSCS)Készenlét az Interprofesszionális Tanuláshoz Skála (RIPLS)Reflektív Gyakorlat Kérdőív (RPQ)Hallgatói Klinikai Gyakorlat Elégedettségi Skála (SCPS)