Clinical Teaching Quality Scale (CTQS)

A CTQS egy önkitöltős kérdőív, amely a hallgatók klinikai oktatójuk (mentor, klinikai oktató vagy felügyelő) tanítási minőségével és hatékonyságával kapcsolatos percepcióit méri. Az Ohrling, Hallberg és Gaberson által a 2000-es évek elején kifejlesztett CTQS a klinikai oktatás olyan dimenzióit értékeli, mint a példamutatás, a tudásátadás, a visszajelzés minősége, a hallgatói megerősítés és a kritikai gondolkodás fejlesztése. A skálát az ápoló- és egészségtudományi képzésben használják, hogy visszajelzést adjanak az oktatóknak tanítási teljesítményükről, azonosítsák a szakmai fejlődési igényeket, és tájékoztassák a program minőségbiztosítását.