साइबरबुलिंग विक्टिमाइजेशन स्केल
साइबरबुलिंग विक्टिमाइजेशन स्केल डिजिटल माध्यमों—सोशल मीडिया, टेक्स्ट संदेश, गेमिंग प्लेटफॉर्म, ईमेल और ऑनलाइन फ़ोरम—के माध्यम से अनुभव किए गए धमकाने की आवृत्ति और प्रकृति को मापता है। स्मिथ और सहयोगियों (2008) द्वारा विकसित और कोवाल्स्की और सहयोगियों (2014) द्वारा मेटा-विश्लेषणात्मक संश्लेषण के माध्यम से परिष्कृत, यह पैमाना साइबरबुलिंग की घटनाओं की व्यापकता और उनके मनोवैज्ञानिक प्रभाव दोनों को दर्शाता है, जो साइबरबुलिंग को पारंपरिक व्यक्तिगत धमकाने से उसकी स्थायित्व, वायरल प्रसार में आसानी और 24/7 पहुंच के कारण अलग करता है।
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स्रोत
- Smith, P. K., Mahdavi, J., Carvalho, M., Fisher, S., Russell, S., & Tippett, N. (2008). Cyberbullying: its nature and impact in secondary school pupils. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 49(4), 376–385. DOI: 10.1111/j.1469-7610.2007.01846.x ↗
- Kowalski, R. M., Giumetti, G. W., Schroeder, A. N., & Lattanner, M. R. (2014). Bullying in the digital age: A critical review and meta-analysis of cyberbullying research among adolescents. Psychological Bulletin, 140(4), 1073–1137. DOI: 10.1037/a0035618 ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Cyberbullying Victimization Scale (CBVS). ScholarGate. https://scholargate.app/hi/health-informatics/cyberbullying-victimization-scale
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