मनोसामाजिक स्क्रीनिंग और मूल्यांकन

मनोसामाजिक स्क्रीनिंग और मूल्यांकन किशोरों से उनके जीवन के उन क्षेत्रों के बारे में पूछने की एक संरचित प्रक्रिया है जो स्वास्थ्य और जोखिम को आकार देते हैं, और अवसाद और मादक द्रव्यों के सेवन जैसी स्थितियों का पता लगाने के लिए संक्षिप्त मान्य उपकरणों का उपयोग करते हैं। यह वह व्यावहारिक प्रवेश बिंदु है जिसके माध्यम से किशोरों में मानसिक और व्यवहार संबंधी समस्याओं को अक्सर सबसे पहले पहचाना जाता है।

Definition

किशोरों में मनोसामाजिक स्क्रीनिंग और मूल्यांकन, मनोसामाजिक डोमेन में जानकारी का व्यवस्थित संग्रह है, जिसे मान्य संक्षिप्त स्क्रीनिंग उपकरणों द्वारा पूरक किया जाता है, ताकि मानसिक, व्यवहारिक और सामाजिक जोखिमों की पहचान की जा सके और आगे के मूल्यांकन का मार्गदर्शन किया जा सके।

Scope

यह प्रविष्टि किशोर मनोसामाजिक मूल्यांकन के तर्क और घटकों को शामिल करती है, जिसमें HEEADSSS साक्षात्कार ढाँचा और अवसाद और मादक द्रव्यों के सेवन के लिए संक्षिप्त स्क्रीनिंग उपकरण शामिल हैं। यह एक पद्धतिगत और संदर्भ-शैक्षणिक विषय है जो बताता है कि स्क्रीनिंग कैसे की जाती है और इसका अध्ययन कैसे किया जाता है; यह स्वयं एक नैदानिक प्रोटोकॉल नहीं है और कोई व्यक्तिगत सलाह नहीं देता है।

Core questions

• एक संरचित किशोर मूल्यांकन में कौन से मनोसामाजिक डोमेन शामिल होते हैं?
• संक्षिप्त स्क्रीनिंग उपकरण किशोरों में अवसाद जैसी स्थितियों का कितनी अच्छी तरह पता लगाते हैं?
• किशोर देखभाल में मानसिक और व्यवहार संबंधी समस्याओं की पहचान में स्क्रीनिंग कैसे फिट बैठती है?

Key concepts

• HEEADSSS साक्षात्कार ढाँचा
• किशोर मूल्यांकन में गोपनीयता
• संक्षिप्त मान्य स्क्रीनिंग उपकरण
• अवसाद के लिए PHQ-2 और PHQ-9
• मादक द्रव्यों के सेवन की स्क्रीनिंग (SBIRT)
• संवेदनशीलता, विशिष्टता और स्क्रीनिंग सीमाएँ

Clinical relevance

संरचित मनोसामाजिक मूल्यांकन वह माध्यम है जिसके द्वारा कई किशोर मानसिक और व्यवहार संबंधी समस्याओं का पहली बार पता लगाया जाता है, और संक्षिप्त उपकरण उस पहचान को मानकीकृत करने में मदद करते हैं। यह प्रविष्टि बताती है कि पहचान कैसे काम करती है, इसके लिए स्क्रीनिंग प्रदर्शन पर घटकों और साक्ष्य का वर्णन करती है; यह एक नैदानिक प्रोटोकॉल या व्यक्तिगत मार्गदर्शन का गठन नहीं करती है।

History

किशोरों के संरचित मनोसामाजिक साक्षात्कार को गोल्डनरिंग और उनके सहयोगियों द्वारा प्रस्तुत HEADS और बाद में HEEADSSS स्मरक ढाँचों के माध्यम से लोकप्रिय बनाया गया था, जो साक्षात्कार को घर, शिक्षा, गतिविधियों, दवाओं, यौनता और आत्महत्या जैसे डोमेन के आसपास व्यवस्थित करते हैं। किशोरों के लिए PHQ-2 और PHQ-9 जैसे संक्षिप्त अवसाद स्क्रीन के सत्यापन, और मादक द्रव्यों के सेवन की स्क्रीनिंग को शामिल करने से, मात्रात्मक उपकरणों के साथ संरचित मूल्यांकन का विस्तार हुआ।

Debates

किशोर मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के लिए सार्वभौमिक स्क्रीनिंग

नियमित सार्वभौमिक स्क्रीनिंग के लाभों और हानियों के संतुलन पर निरंतर चर्चा चल रही है, जिसमें अनपहचानी समस्याओं का पता लगाने और गलत सकारात्मक परिणामों के साथ-साथ अनुवर्ती क्षमता की आवश्यकता के बीच का व्यापार-बंद भी शामिल है।

Key figures

• John Goldenring
• David Rosen
• Laura Richardson

Seminal works

• richardson-phq9-2010
• zuckerbrot-2018

Frequently asked questions

HEEADSSS ढाँचा क्या है?

HEEADSSS एक संरचित किशोर मनोसामाजिक साक्षात्कार के लिए एक स्मरक है जिसमें घर (Home), शिक्षा/रोजगार (Education/employment), खान-पान (Eating), गतिविधियाँ (Activities), दवाएँ (Drugs), यौनता (Sexuality), आत्महत्या/अवसाद (Suicide/depression), और सुरक्षा (Safety) शामिल हैं, जिसका उपयोग किसी किशोर के जीवन और जोखिमों के मूल्यांकन को व्यवस्थित करने के लिए किया जाता है।

क्या संक्षिप्त स्क्रीनिंग उपकरण किशोरों में सटीक होते हैं?

सत्यापन अध्ययन से पता चलता है कि PHQ-2 और PHQ-9 जैसे संक्षिप्त उपकरण किशोरों में उचित सटीकता के साथ प्रमुख अवसाद की पहचान कर सकते हैं, हालांकि स्क्रीनिंग परिणामों के लिए नैदानिक अनुवर्ती कार्रवाई की आवश्यकता होती है, न कि अकेले निदान के रूप में खड़े होने की।