छात्र नैदानिक प्लेसमेंट संतुष्टि पैमाना (SCPS)
SCPS एक स्व-रिपोर्ट प्रश्नावली है जो छात्रों की उनके नैदानिक प्लेसमेंट अनुभव के साथ समग्र संतुष्टि को मापती है, जिसमें सीखने के माहौल, शिक्षक सहायता, नैदानिक अवसरों और सुविधा संसाधनों के साथ संतुष्टि शामिल है। मूल रूप से साइप्रस में पापास्टावरू और सहयोगियों द्वारा (2007-2010) विकसित, SCPS प्लेसमेंट गुणवत्ता के कई पहलुओं का मूल्यांकन करता है जो छात्र कल्याण और सीखने के परिणामों में योगदान करते हैं। इस पैमाने का उपयोग कार्यक्रमों में प्लेसमेंट संतुष्टि की निगरानी करने, नैदानिक स्थलों पर संतुष्टि की तुलना करने और नैदानिक शिक्षा वितरण में सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए किया जाता है।
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स्रोत
- Papastavrou, E., Lambrinou, E., Tsangari, H., & Varthy, M. (2010). Students' satisfaction with their clinical learning environment in Cyprus: A longitudinal study. Nurs Educ Today 30(6): 539–544. link ↗
- Levett-Jones, T., Gersbach, J., Arthur, C., & Roche, J. (2007). Implementing a web-based learning environment to enhance clinical education. Nurse Educ Today 27(6): 580–588. link ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Student Clinical Placement Satisfaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/hi/health-education/student-clinical-placement-scale
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