Recherche causale-comparative longitudinale
La recherche causale-comparative longitudinale est un devis non expérimental quantitatif qui compare des groupes préexistants sur une ou plusieurs variables dépendantes à travers de multiples points de mesure dans le temps. Contrairement aux véritables expériences, le chercheur ne manipule pas la variable indépendante ; il examine plutôt les différences de groupes naturelles (par exemple, sexe, statut socioéconomique, catégorie diagnostique) pour explorer leur relation avec les résultats à mesure qu'ils évoluent longitudinalement.
Lire la méthode complète
Connectez-vous avec un compte gratuit pour lire cette section.
Carte des méthodes
Le voisinage des méthodes apparentées — sélectionnez un nœud pour explorer.
Sources
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
Quelle méthode ?
Placez cette méthode aux côtés de ses plus proches parentes et lisez-les côte à côte — la bibliothèque pose les ouvrages sur la table ; le choix vous revient.
- Recherche causale-comparativeConception de la recherche↔ comparer
- Conception ex post factoConception de la recherche↔ comparer
- Recherche longitudinaleConception de la recherche↔ comparer
- Recherche par panelConception de la recherche↔ comparer
Référencée par
Similar methods
Une erreur sur cette page ? Signalez-la ou proposez une correction →