La crise de la comparaison et ses critiques
La littérature comparée a une propension inhabituelle à annoncer ses propres crises. Les déclarations récurrentes d'impasse — et même de la mort de la discipline — ont été moins des symptômes d'échec que des moteurs de renouvellement méthodologique, chacune redéfinissant ce que les comparatistes devraient comparer et comment.
Definition
L'ensemble de la réflexion métacritique dans lequel les comparatistes diagnostiquent les limites, les biais et les impasses de leur propre pratique comparative et proposent des fondements réformés pour celle-ci.
Scope
Examine le discours cyclique de crise de la littérature comparée : l'attaque de Wellek en 1959 contre le factualisme positiviste, les débats sur le multiculturalisme des années 1990, l'appel de Spivak en 2003 à refonder la discipline sur l'altérité et une connaissance approfondie des langues des études régionales (area studies), et la critique d'Apter de la « littérature mondiale » sans friction au nom de l'intraduisibilité. Présente ces éléments comme des critiques des présupposés qui sous-tendent la comparaison elle-même.
Core questions
- Pourquoi la littérature comparée se déclare-t-elle si fréquemment en crise ?
- La crise récurrente est-elle une faiblesse ou un mécanisme productif d'autocorrection ?
- Quels biais — eurocentrisme, factualisme, traduisibilité sans friction — les critiques ciblent-ils ?
- La réponse à la crise devrait-elle être l'expansion (plus de langues, plus de littératures) ou un changement de méthode et d'éthique ?
Key theories
- La crise comme critique du factualisme
- Wellek a diagnostiqué une crise dans la préoccupation de la discipline pour les sources, les influences et les relations externes, au détriment de l'œuvre littéraire elle-même et de sa valeur esthétique.
- La mort d'une discipline
- Spivak a soutenu que l'ancienne littérature comparée était complice des études régionales (area studies) de la Guerre Froide et de l'eurocentrisme, et a appelé à une « nouvelle » discipline fondée sur une lecture multilingue approfondie et une éthique de l'altérité irréductible.
- Contre la littérature mondiale
- Apter a remis en question le modèle de circulation fluide de la littérature mondiale en mettant en avant l'intraduisibilité, arguant que ce qui résiste à la traduction marque les limites d'une comparaison aisée.
History
La communication de Wellek en 1959 a inauguré le genre moderne de l'essai de crise en littérature comparée. Le Rapport Bernheimer de 1993 et son volume de 1995 ont recadré la discipline autour du multiculturalisme et des études culturelles, provoquant un débat sur l'identité disciplinaire. L'ouvrage de Spivak, *Death of a Discipline* (2003), et celui d'Apter, *Against World Literature* (2013), ont étendu la critique à la politique de la comparaison, de la traduction et à la catégorie même du littéraire mondial.
Debates
- Expansion versus réorientation
- La question de savoir si les crises de la discipline sont mieux résolues en élargissant le corpus à davantage de littératures et de langues, ou en repensant fondamentalement l'éthique et la méthode de la comparaison.
- Traduisibilité versus intraduisibilité
- La question de savoir si la dépendance de la littérature mondiale à l'égard de la traduction permet une véritable comparaison planétaire ou efface la spécificité résistante qu'Apter situe dans l'intraduisible.
Key figures
- René Wellek
- Gayatri Chakravorty Spivak
- Emily Apter
- Charles Bernheimer
Related topics
Seminal works
- wellek1959
- spivak2003
- apter2013
- bernheimer1995
Frequently asked questions
- La littérature comparée est-elle vraiment en train de mourir ?
- La rhétorique récurrente de « crise » et de « mort » est en grande partie un genre autocritique par lequel le domaine renouvelle ses méthodes ; la discipline s'est réinventée à plusieurs reprises plutôt que de disparaître.