Phénoménologie herméneutique par élicitation visuelle
La phénoménologie herméneutique par élicitation visuelle est une approche qualitative qui combine la technique d'entretien basée sur l'image de l'élicitation visuelle avec la tradition interprétative et sensible au contexte de la phénoménologie herméneutique. Les participants produisent ou sélectionnent des photographies, des dessins ou d'autres images liés à une expérience vécue ; ces images ancrent ensuite un entretien approfondi au cours duquel le sens est co-construit entre le chercheur et le participant. L'approche s'appuie sur la phénoménologie herméneutique de van Manen et la méthode de photo-élicitation de Harper pour accéder à des couches de sens expérientiel que les mots seuls ne peuvent souvent pas atteindre.
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Sources
- Harper, D. (2002). Talking about pictures: A case for photo elicitation. Visual Studies, 17(1), 13–26. DOI: 10.1080/14725860220137345 ↗
- van Manen, M. (1990). Researching Lived Experience: Human Science for an Action Sensitive Pedagogy. State University of New York Press. ISBN: 978-0791404645
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Visual Elicitation Hermeneutic Phenomenology. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/qualitative/visual-elicitation-hermeneutic-phenomenology
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