سرقت فکری و سرقت مفهوم
سرقت فکری یا سرقت مفهومی زمانی رخ میدهد که نویسندهای ایدهها، استدلالها، نظریهها یا چارچوبهای مفهومی دیگران را بدون ارجاع به منبع، به عنوان کار اصلی خود ارائه کند. برخلاف سرقت ادبی کلمهبهکلمه یا بازنویسی (که شامل کپیبرداری از زبان است)، سرقت فکری شامل برداشتن محتوای فکری خود—استدلال، نظریه یا چارچوب—بدون توجه به نحوه بیان آن است. این دشوارترین شکل سرقت ادبی برای شناسایی است زیرا نیازی به کپیبرداری کلمهبهکلمه ندارد.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Hirsch, L. R. (2013). Recognizing plagiarism: A guide for academic professionals. Teaching Professor Blog. link ↗
- Steneck, N. H. (2007). Introduction to the responsible conduct of research. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link ↗
- Roig, M. (2015). Avoiding plagiarism, self-plagiarism, and other questionable writing practices: A guide to ethical writing. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 4). Idea Plagiarism and Concept Theft: Presenting Another's Ideas or Arguments as One's Own. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/research-ethics/idea-plagiarism
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- سرقت ادبی موزاییکیاخلاق پژوهش↔ مقایسه
- سرقت ادبی با بازنویسی (Paraphrasing Plagiarism)اخلاق پژوهش↔ مقایسه
- تشخیص تفاوت بین تشابه و سرقت علمیاخلاق پژوهش↔ مقایسه
ارجاعشده در
Similar methods
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →