فهرست مهارتهای ذهنآگاهی کنتاکی (KIMS)
فهرست مهارتهای ذهنآگاهی کنتاکی (KIMS) یک پرسشنامه خودگزارشی ۳۹ سوالی است که ذهنآگاهی صفتی را در چهار مهارت نظری متمایز میسنجد: مشاهده، توصیف، اقدام با آگاهی، و پذیرش بدون قضاوت. KIMS که در سال ۲۰۰۴ توسط بائر، اسمیت و آلن در دانشگاه کنتاکی توسعه یافت، یکی از اولین ابزارهای سنجش ذهنآگاهی چندبعدی بود و به عنوان مدلی پایهای برای ابزارهای بعدی از جمله پرسشنامه ذهنآگاهی پنج وجهی (FFMQ) که به طور گستردهای استفاده میشود، عمل کرد. KIMS همچنان ابزاری ارزشمند برای پژوهش و ارزیابی بالینی باقی مانده است، به ویژه در محیطهایی که بر رویکردهای مبتنی بر مهارت برای توسعه ذهنآگاهی تأکید دارند.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). Assessment, 11(3), 191-206. DOI: 10.1177/1073191104268029 ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). ScholarGate. https://scholargate.app/fa/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- مقیاس ذهنآگاهی شناختی و عاطفی (CAMS)روانشناسی ذهنآگاهی↔ مقایسه
- پرسشنامه پنج وجهی ذهنآگاهی (FFMQ)روانشناسی ذهنآگاهی↔ مقایسه
- پرسشنامه ذهنآگاهی فرایبورگ (FMI)روانشناسی ذهنآگاهی↔ مقایسه
- مقیاس ذهنآگاهی فیلادلفیا (PHLMS)روانشناسی ذهنآگاهی↔ مقایسه
ارجاعشده در
Similar methods
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →