Lugemismotivatsiooni küsimustik (MRQ)
Lugemismotivatsiooni küsimustik (MRQ) on enesehinnangu vahend, mis hindab õpilaste lugemismotivatsiooni ja kaasatust lugemistegevustesse. Wigfieldi ja Guthrie'i (2000) poolt välja töötatud küsimustik mõõdab nii sisemist motivatsiooni (lugemine nautimiseks ja mõistmiseks) kui ka välist motivatsiooni (lugemine hinnete saamiseks või karistuse vältimiseks), samuti uskumusi lugemise tõhususe ja väärtuse kohta. Lugemismotivatsioon on lugemise mõistmise, sageduse ja elukestva lugemisoskuse kaasamise peamine ennustaja.
Loe meetodi täielikku kirjeldust
Selle osa lugemiseks logi sisse tasuta kontoga.
Meetodikaart
Seotud meetodite ümbruskond — vali sõlm, et seda uurida.
Allikad
- Wigfield, A., & Guthrie, J. T. (2000). Engagement and motivation in reading. In M. L. Kamil, P. B. Mosenthal, P. D. Pearson, & R. Barr (Eds.), Handbook of Reading Research (Vol. 3, pp. 403-422). Lawrence Erlbaum Associates. link ↗
- Guthrie, J. T., Wiggins, A. P., & Perencevich, K. C. (2000). Scaffolding for engagement in elementary school reading instruction. Journal of Educational Research, 93(5), 310-319. link ↗
Kuidas sellele lehele viidata
ScholarGate. (2026, June 3). Motivation for Reading Questionnaire (MRQ). ScholarGate. https://scholargate.app/et/educational-psychology/reading-motivation-scale
Milline meetod?
Aseta see meetod oma lähimate sugulaste kõrvale ja loe neid kõrvuti — raamatukogu laob raamatud lauale; valik on sinu.
- Akadeemilise motivatsiooni skaalaHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Course Experience QuestionnaireHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Õpilaste kaasatuse skaalaHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Uuringuprotsessi küsimustikHariduspsühholoogia↔ võrdle
Similar methods
Related reference concepts
Märkasid sellel lehel viga? Teata sellest või paku parandust →