Akadeemilise Vastupidavuse Skaala
Akadeemilise Vastupidavuse Skaala (Academic Resilience Scale) mõõdab üliõpilaste võimet taluda ja taastuda akadeemilisest ebaõnnest, sealhulgas tagasilöökidest, läbikukkumistest ja rasketest üleminekutest. Cassidy poolt 2016. aastal välja töötatud ARS-30 kontseptualiseerib vastupidavust kui dünaamilist, mitmemõõtmelist protsessi, mis hõlmab visadust, adaptiivset abiotsimist ja emotsionaalset regulatsiooni – mitte fikseeritud iseloomuomadust. See instrument on hindamatu väärtusega akadeemilisest tegevusest loobumise ohus olevate üliõpilaste tuvastamisel, vastupidavust suurendavate sekkumiste hindamisel ja üliõpilaste kohanemise mõistmisel väljakutsetega.
Loe meetodi täielikku kirjeldust
Selle osa lugemiseks logi sisse tasuta kontoga.
Meetodikaart
Seotud meetodite ümbruskond — vali sõlm, et seda uurida.
Allikad
- Cassidy, S. (2016). The Academic Resilience Scale (ARS-30): A new multidimensional scale for measuring student resilience as a dynamic process. Frontiers in Psychology, 7, 1781. DOI: 10.1037/t60865-000 ↗
- Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random House. link ↗
Kuidas sellele lehele viidata
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Resilience Scale (ARS-30). ScholarGate. https://scholargate.app/et/educational-psychology/academic-resilience-scale
Milline meetod?
Aseta see meetod oma lähimate sugulaste kõrvale ja loe neid kõrvuti — raamatukogu laob raamatud lauale; valik on sinu.
- Akadeemilise läbipõlemise skaalaHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Akadeemilise abi otsimise skaalaHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Üliõpilaste Prokrastineerimise Hindamise SkaalaHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Õpioskuste hindamise küsimustikHariduspsühholoogia↔ võrdle
- Test Anxiety InventoryHariduspsühholoogia↔ võrdle
Sellele viitavad
Similar methods
Märkasid sellel lehel viga? Teata sellest või paku parandust →