Modelo Persona-Entorno-Ocupación

El Modelo Persona-Entorno-Ocupación (PEO) es un marco transaccional en terapia ocupacional que describe el desempeño ocupacional como el resultado de una interacción continua entre tres componentes: la persona, el entorno y la ocupación. En lugar de ubicar la capacidad o la discapacidad únicamente dentro del individuo, el modelo trata el desempeño como una propiedad emergente de cuán bien encajan estos tres elementos a lo largo del tiempo.

Definition

El Modelo Persona-Entorno-Ocupación es un modelo de desempeño ocupacional en el que el desempeño es el resultado de la transacción dinámica entre la persona, el entorno y la ocupación, y el grado de ajuste entre estos componentes determina la calidad del desempeño en un momento dado.

Scope

Esta entrada explica los tres componentes del Modelo PEO, el concepto de ajuste persona-entorno-ocupación, y la visión transaccional y temporal del desempeño ocupacional que el modelo promueve. Trata el Modelo PEO como un marco conceptual dentro de la teoría de la terapia ocupacional y tiene un propósito educativo-referencial, más que ser un protocolo para la evaluación o intervención.

Core questions

• ¿Cuáles son los tres componentes del Modelo PEO y cómo se definen?
• ¿Qué significa 'ajuste persona-entorno-ocupación' y por qué es central?
• ¿Cómo difiere la visión transaccional de ubicar el desempeño únicamente dentro de la persona?
• ¿Cómo cambia el desempeño ocupacional a medida que la persona, el entorno o la ocupación cambian con el tiempo?

Key concepts

• Componente persona (habilidades, capacidades, experiencia de vida, roles)
• Componente entorno (físico, social, cultural, institucional)
• Componente ocupación (tareas, actividades y su organización)
• Ajuste persona-entorno-ocupación
• Desempeño ocupacional como superposición de los tres componentes
• Cambio transaccional y temporal a lo largo de la vida

Key theories

Modelo transaccional Persona-Entorno-Ocupación

El desempeño ocupacional se conceptualiza como el área de superposición entre la persona, el entorno y la ocupación; maximizar la congruencia (ajuste) entre los tres componentes mejora el desempeño, y un cambio en cualquier componente remodela los otros.

Mechanisms

En el Modelo PEO, los tres componentes se representan como esferas superpuestas, y el desempeño ocupacional es la región donde se intersecan. El desempeño se entiende de manera transaccional: la persona, el entorno y la ocupación se moldean continuamente entre sí, en lugar de actuar como causas independientes. Un mayor grado de ajuste entre los componentes corresponde a un mejor desempeño ocupacional, mientras que un ajuste deficiente lo restringe. Debido a que los componentes y sus relaciones cambian a lo largo de la vida y en diferentes entornos, el modelo es explícitamente temporal, tratando el desempeño como algo que se negocia continuamente en lugar de ser fijo.

Clinical relevance

El Modelo PEO proporciona a los profesionales una forma de enmarcar los problemas de desempeño ocupacional en términos de ajuste entre la persona, el entorno y la ocupación, en lugar de como déficits que residen únicamente en el individuo, lo que apoya la atención a la adaptación ambiental y ocupacional junto con los factores personales. Como marco de referencia, describe una forma de razonar sobre el desempeño y la participación; no prescribe evaluaciones, modificaciones o tratamientos específicos para un individuo.

Evidence & guidelines

El Modelo PEO es un marco conceptual más que una intervención, por lo que su literatura de apoyo consiste principalmente en el documento original del modelo y las elaboraciones académicas posteriores en textos de terapia ocupacional. Se enseña ampliamente y se utiliza con frecuencia para estructurar el análisis ocupacional, y modelos transaccionales relacionados, como el marco Persona-Entorno-Ocupación-Desempeño, extienden ideas similares.

History

El Modelo PEO fue articulado por Law y sus colegas en 1996 dentro de la tradición canadiense de terapia ocupacional, basándose en perspectivas ambientales y ecológicas sobre el comportamiento y en el interés de larga data de la profesión en el desempeño ocupacional. Se desarrolló junto con marcos persona-entorno relacionados y el Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional más amplio, y el modelo Persona-Entorno-Ocupación-Desempeño (PEOP) estrechamente asociado, elaborado por Christiansen y Baum, extendió el enfoque transaccional.

Debates

¿Hasta qué punto debería la teoría desplazar la explicación de la persona al entorno?

Los modelos transaccionales como el PEO dirigen la atención hacia los factores ambientales y ocupacionales, pero los críticos advierten que las suposiciones que vinculan la ocupación, el ajuste y el bienestar merecen un escrutinio más escéptico y culturalmente inclusivo, en lugar de ser tomadas como evidentes por sí mismas.

Key figures

• Mary Law
• Barbara Cooper
• Susan Strong
• Carolyn Baum
• Charles Christiansen

Seminal works

• law-1996

Frequently asked questions

¿Cuáles son los tres componentes del Modelo Persona-Entorno-Ocupación?

La persona (habilidades, capacidades, experiencias y roles), el entorno (contexto físico, social, cultural e institucional) y la ocupación (las tareas y actividades en las que participa una persona); el desempeño ocupacional es donde estos tres se superponen.

¿Qué es el 'ajuste persona-entorno-ocupación'?

Es el grado de congruencia entre los tres componentes; el modelo sostiene que un mejor ajuste corresponde a un mejor desempeño ocupacional y que mejorar el ajuste puede significar cambiar el entorno o la ocupación, no solo a la persona.