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Medienkompetenz-Fragebogen

Der Medienkompetenz-Fragebogen ist ein Selbstbeurteilungsinstrument, das die kritischen Fähigkeiten von Einzelpersonen in Bezug auf digitale Medien bewertet: Bewertung der Glaubwürdigkeit von Quellen, Identifizierung von Fehlinformationen, Erkennen von Werbung und algorithmischem Einfluss sowie Verständnis von Medienbesitz und -verzerrungen. Entwickelt von Wilson und Kollegen im Jahr 2018, misst er die kognitiven und kritischen Fähigkeiten, die für die effektive Navigation in zeitgenössischen Medienumgebungen unerlässlich sind.

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Quellen

  1. Wilson, R., Luo, S., Cheong, Y. W., & Tan, S. H. (2018). The development of a media literacy questionnaire in the social media context. Asian Journal of Communication, 28(4), 426–444. link

So zitieren Sie diese Seite

ScholarGate. (2026, June 3). Media Literacy Questionnaire (MLQ). ScholarGate. https://scholargate.app/de/social-media-psychology/media-literacy-questionnaire

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ScholarGateMedia Literacy Questionnaire (Media Literacy Questionnaire (MLQ)). Abgerufen am 2026-06-20 von https://scholargate.app/de/social-media-psychology/media-literacy-questionnaire · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026