Propensity Score Matching i uddannelsesforskning

Inden for uddannelse sorteres elever eller skoler aldrig tilfældigt i programmer. En elev, der tilmelder sig et vejledningsprogram efter skoletid, afviger sandsynligvis i motivation, forudgående præstationer og socioøkonomisk status fra en, der ikke gør. PSM adresserer dette ved at beregne den enkeltes sandsynlighed for at modtage behandlingen (propensity scoren) givet deres observerede karakteristika, og derefter parre behandlede og ubehandlede individer med lignende scores. Efter matching fremstår de to grupper statistisk ækvivalente på målte kovariater, så enhver udfaldsforskel mere plausibelt kan tilskrives programmet snarere end forudgående forskelle. Intuitionen er at konstruere en kunstig sammenligningsgruppe, der spejler den behandlede gruppe så tæt som muligt.