Investigació participativa basada en el disseny
La investigació participativa basada en el disseny (PDBR) és una metodologia de recerca educativa iterativa en la qual els professionals —mestres, estudiants o membres de la comunitat— actuen com a codissenyadors genuïns d'intervencions al costat dels investigadors. Arrelada en la investigació basada en el disseny (DBR), la PDBR afegeix mecanismes explícits per a la propietat compartida, la presa de decisions distribuïda i la veu del professional en tots els cicles de disseny, fent-la especialment adequada per desenvolupar solucions educatives contextualment sensibles.
Llegeix el mètode complet
Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Fonts
- Penuel, W. R., Roschelle, J., & Shechtman, N. (2007). Designing formative assessment software with teachers: An analysis of the co-design process. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2(1), 51–74. DOI: 10.1142/S1793206807000300 ↗
- Barab, S., & Squire, K. (2004). Design-based research: Putting a stake in the ground. Journal of the Learning Sciences, 13(1), 1–14. DOI: 10.1207/s15327809jls1301_1 ↗
Com citar aquesta pàgina
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/field-methods/participatory-design-based-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Observació en el ClassroomMètodes de camp↔ compare
- Investigació basada en el dissenyMètodes de camp↔ compare
- Investigació-acció educativaMètodes de camp↔ compare
- Estudi de lliçóMètodes de camp↔ compare
- Investigació-Acció Participativa (IAP)Qualitativa↔ compare
- Avaluació de ProgramesMètodes de camp↔ compare
Has vist cap problema en aquesta pàgina? Informa'n o suggereix una correcció →