ScholarGate
Assistent
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Model Estructural Marginal en Investigació Educativa

Un model estructural marginal (MSM) és una tècnica d'inferència causal que utilitza ponderació per probabilitat inversa per estimar l'efecte d'un tractament o intervenció educativa que canvia amb el temps. Introduït per Robins, Hernán i Brumback (2000) en epidemiologia i portat a l'educació per Hong i Raudenbush (2006), els MSM gestionen la confusió variant en el temps — un repte que la regressió convencional no pot resoldre.

Obre a MethodMindAviatApply, compare, get guidance
Tools & resources
Baixa les diapositives
Learn & explore
VídeoAviat

Llegeix el mètode complet

Només per a membres

Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.

Inicia la sessió

Mapa de mètodes

El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.

Fonts

  1. Robins, J. M., Hernan, M. A., & Brumback, B. (2000). Marginal structural models and causal inference in epidemiology. Epidemiology, 11(5), 550-560. DOI: 10.1097/00001648-200009000-00011
  2. Hong, G., & Raudenbush, S. W. (2006). Evaluating kindergarten retention policy: A case study of causal inference for multilevel observational data. Journal of the American Statistical Association, 101(475), 901-910. DOI: 10.1198/016214506000000447

Com citar aquesta pàgina

ScholarGate. (2026, June 3). Marginal Structural Model for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/causal-inference/marginal-structural-model-in-education-research

Quin mètode?

Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.

Compara de costat a costat
ScholarGateMarginal structural model in education research (Marginal Structural Model for Causal Inference in Education Research). Recuperat el 2026-06-15 de https://scholargate.app/ca/causal-inference/marginal-structural-model-in-education-research · Conjunt de dades: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026