মাইন্ডফুলনেস ইন টিচিং স্কেল (MITS)

মাইন্ডফুলনেস ইন টিচিং স্কেল (MITS) হল একটি ২৫-আইটেমের স্ব-প্রতিবেদন যন্ত্র যা শিক্ষকদের পেশাগত জীবনে মননশীলতার নীতি ও অনুশীলনগুলি কতটুকু প্রয়োগ করেন তা পরিমাপ করে। শিক্ষক বার্নআউট হ্রাসের জন্য মননশীলতা প্রশিক্ষণের গবেষণায় Roeser, Schonert-Reichl এবং সহকর্মীদের দ্বারা বিকশিত, MITS পরিমাপ করে যে শিক্ষকরা শ্রেণিকক্ষ এবং শিক্ষাগত প্রেক্ষাপটে বর্তমান মুহূর্তের সচেতনতা, বিচারহীনতা এবং গ্রহণযোগ্যতা কীভাবে গড়ে তোলেন। এই স্কেলটি এই স্বীকৃতির প্রতিফলন যে মননশীলতা কেবল একটি ব্যক্তিগত মনস্তাত্ত্বিক অনুশীলনই নয়, এটি একটি পেশাগত দক্ষতাও বটে যা শিক্ষক কল্যাণ, শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ এবং শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ততা ও ফলাফলের উপর সরাসরি প্রভাব ফেলে।