Въпросник за изпитна тревожност
Въпросникът за изпитна тревожност (Test Anxiety Inventory, TAI) измерва ситуативната тревожност, изпитвана по време на изпити, като прави разлика между когнитивно безпокойство (worry) и физиологична емоционалност (emotionality). Разработен от Спилбъргър (Spielberger) през 1980 г., TAI предоставя на преподаватели и клиницисти валидирана оценка на специфичната за изпити тревожност – често срещана пречка за академичния успех, която влияе на представянето непропорционално на способностите. Ранното идентифициране и целенасочената интервенция могат значително да подобрят както благосъстоянието, така и изпитните резултати.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Test Anxiety Inventory (TAI). ScholarGate. https://scholargate.app/bg/educational-psychology/test-anxiety-inventory
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Academic Burnout ScaleПедагогическа психология↔ сравняване
- Скала за търсене на академична помощПедагогическа психология↔ сравняване
- Скала за академична устойчивостПедагогическа психология↔ сравняване
- Скала за оценка на академичното отлагане при студентиПедагогическа психология↔ сравняване
- Анкета за оценка на учебните уменияПедагогическа психология↔ сравняване
Цитиран в
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →