Инструментални променливи в изследванията на образованието
Оценката с инструментални променливи (IV) е квази-експериментална стратегия за изолиране на причинно-следствения ефект на училищното обучение или образователните интервенции, когато разпределението към лечението е повлияно от ненаблюдавани фактори. Пионер в икономиката на образованието с използването от Angrist и Krueger на тримесечието на раждане като инструмент за задължително обучение, IV намира източник на екзогенна вариация в достъпа до образование и използва само тази вариация за оценка на резултати като доходи, резултати от тестове или постижения.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Angrist, J. D., & Krueger, A. B. (1991). Does Compulsory School Attendance Affect Schooling and Earnings? Quarterly Journal of Economics, 106(4), 979-1014. DOI: 10.2307/2937954 ↗
- Angrist, J. D., & Pischke, J.-S. (2009). Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist's Companion. Princeton University Press. ISBN: 978-0691120355
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Instrumental Variables Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/causal-inference/instrumental-variables-in-education-research
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Двустъпална регресия на най-малките квадрати (2SLS / IV)Иконометрия↔ сравняване
- Метод на разликите в разликите (Difference-in-Differences, DiD)Иконометрия↔ сравняване
- Метод на инструменталните променливи (IV) за причинно-следствен анализИкономика на здравеопазването↔ сравняване
- Локален среден ефект от третиране (LATE / CACE)Причинно-следствено заключение↔ сравняване
- Съгласуване по показател на склонностСтатистика за изследвания↔ сравняване
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →