الانتحال في البحث الأكاديمي
يُصنف الانتحال - وهو استخدام كلمات الآخرين أو أفكارهم أو أساليبهم دون إسناد - رسميًا على أنه سوء سلوك بحثي من قبل مكتب النزاهة البحثية الأمريكي ومعظم المؤسسات في جميع أنحاء العالم. يتراوح من النسخ الحرفي للنص إلى إعادة الصياغة دون استشهاد إلى تقديم أفكار الآخرين على أنها خاصة بالباحث. على عكس الحذف العرضي للاستشهاد (الذي يتم تصحيحه عبر خطأ مطبعي)، يشير الانتحال إلى وجود قصد أو إهمال جسيم ويؤدي إلى تحقيق، واحتمال سحب الورقة، وعواقب مهنية. أدوات الكشف عن الانتحال (مثل Turnitin و iThenticate) والفحص اليدوي من قبل المجلات تقوم الآن بفحص المخطوطات بشكل روتيني.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- U.S. Office of Research Integrity (2023). Definition of Research Misconduct. Federal Policy on Research Misconduct (42 CFR Part 93). ORI. link ↗
- Committee on Publication Ethics (2023). Flowcharts and Advice on Plagiarism. COPE. link ↗
- Weber-Wulff, D. C. (2012). Plagiarism Detectors Are Not Reliable. The Guardian. Online opinion. link ↗
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Plagiarism Detection and Prevention in Academic Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/publication-ethics/plagiarism-in-research
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- عملية سحب المقالات المنشورةأخلاقيات النشر↔ قارن
- إرشادات لجنة أخلاقيات النشر (COPE)أخلاقيات النشر↔ قارن
- النشر المزدوج وتقطيع السلاميأخلاقيات النشر↔ قارن
- معايير ICMJE لكتابة المؤلفينأخلاقيات النشر↔ قارن