Process / pipelineSocial integration and belonging
مقياس الشعور بالانتماء
يقيس مقياس الشعور بالانتماء (SOBS) تصورات الطلاب حول ارتباطهم وقبولهم داخل مجتمع المدرسة. تم تطويره بواسطة Goodenow (1993)، وهو يقيم ما إذا كان الطلاب يشعرون بالتقدير والشمول والارتباط بالزملاء والمعلمين. الشعور بالانتماء هو حاجة نفسية حرجة ومؤشر قوي للتحفيز الأكاديمي والمشاركة والصحة العقلية والمثابرة، خاصة بالنسبة للطلاب من المجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصاً.
افتح في MethodMindقريبًاApply, compare, get guidance
Tools & resources
Learn & explore
فيديوقريبًا
اقرأ الطريقة كاملة
للأعضاء فقط
تسجيل الدخولسجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- Goodenow, C. (1993). Classroom belonging among early adolescent students: relationships to motivation and achievement. Journal of Early Adolescence, 13(1), 21-43. DOI: 10.1177/0272431693013001002 ↗
- Walton, G. M., & Cohen, G. L. (2011). A brief social-belonging intervention improves academic and health outcomes of minority students. Science, 331(6023), 1447-1451. DOI: 10.1126/science.1198364 ↗
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Sense of Belonging Scale (SOBS). ScholarGate. https://scholargate.app/ar/educational-psychology/sense-of-belonging-scale
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- مقياس الدافعية الأكاديميةعلم النفس التربوي↔ قارن
- مقياس المناخ المدرسيعلم النفس التربوي↔ قارن
- مقياس انخراط الطلابعلم النفس التربوي↔ قارن
- استبيان رضا الطلابعلم النفس التربوي↔ قارن