ScholarGate
المساعد
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

سلاسل زمنية متقطعة في البحوث التربوية

تحليل السلاسل الزمنية المتقطعة (ITS) هو تصميم شبه تجريبي يقدّر الأثر السببي لسياسة أو تدخل تربوي من خلال فحص ما إذا كان اتجاه النتيجة يتغير فجأة عند نقطة التنفيذ. عند تطبيقه في التعليم، يُستخدم لتقييم الإصلاحات، وتغييرات المناهج الدراسية، وسياسات الاختبار، والتدخلات المدرسية باستخدام بيانات طولية مجمعة بشكل روتيني دون مجموعة تحكم عشوائية.

افتح في MethodMindقريبًاApply, compare, get guidance
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

اقرأ الطريقة كاملة

للأعضاء فقط

سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.

تسجيل الدخول

خريطة المناهج

محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.

المصادر

  1. Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin. ISBN: 978-0395615560
  2. Wagner, A. K., Soumerai, S. B., Zhang, F., & Ross-Degnan, D. (2002). Segmented regression analysis of interrupted time series studies in medication use research. Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics, 27(4), 299-309. DOI: 10.1046/j.1365-2710.2002.00430.x

كيف تستشهد بهذه الصفحة

ScholarGate. (2026, June 3). Interrupted Time Series Analysis in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/causal-inference/interrupted-time-series-in-education-research

أيُّ منهج؟

ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.

قارن جنباً إلى جنب

يُستشهد بها في

ScholarGateInterrupted Time Series in Education Research (Interrupted Time Series Analysis in Education Research). استُرجع بتاريخ 2026-06-18 من https://scholargate.app/ar/causal-inference/interrupted-time-series-in-education-research · مجموعة البيانات: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026