Tâm lý ngôn ngữ học

Tâm lý ngôn ngữ học nghiên cứu các quá trình tâm lý làm nền tảng cho ngôn ngữ — cách con người tiếp nhận, sản sinh và thụ đắc ngôn ngữ.

Scope

Lĩnh vực này bao gồm tiếp nhận và sản sinh ngôn ngữ, từ vựng tinh thần, xử lý câu, cũng như các cơ sở nhận thức và thần kinh của ngôn ngữ.

Core questions

• Con người hiểu và sản sinh ngôn ngữ trong thời gian thực như thế nào?
• Ngôn ngữ được biểu đạt trong tâm trí như thế nào?
• Các từ được nhận dạng và truy xuất như thế nào?
• Quá trình xử lý ngôn ngữ có tính mô-đun không?

Key concepts

• Xử lý câu
• Từ vựng tinh thần
• Sản sinh ngôn ngữ nói
• Tính mô-đun
• Truy cập từ vựng
• Tiếp nhận ngôn ngữ

Key theories

Giới hạn xử lý thông tin

Công trình của Miller về sải bộ nhớ đã định hình các mô hình xử lý ngôn ngữ.

Tính mô-đun của tâm trí

Fodor lập luận rằng quá trình xử lý ngôn ngữ được xử lý bởi một mô-đun tự trị và đóng gói.

Mô hình sản sinh ngôn ngữ nói

Mô hình của Levelt xác định các giai đoạn từ ý định đến phát âm.

History

Tâm lý ngôn ngữ học xuất hiện cùng cuộc cách mạng nhận thức (Miller), tranh luận về tính mô-đun của ngôn ngữ (Fodor), và phát triển các mô hình xử lý chi tiết (Levelt), hiện nay được tích hợp với ngôn ngữ học thần kinh.

Debates

Xử lý mô-đun hay xử lý tương tác

Liệu quá trình xử lý ngôn ngữ có tính đóng gói hay tương tác tự do với nhận thức tổng quát.

Key figures

• George Miller
• Jerry Fodor
• Willem Levelt

Seminal works

• miller-1956
• fodor-1983
• levelt-1989

Frequently asked questions

Tâm lý ngôn ngữ học nghiên cứu gì?

Các quá trình tâm lý mà qua đó con người tiếp nhận, sản sinh và thụ đắc ngôn ngữ.