Nhận diện Burkean và Kịch tính học

Kenneth Burke đã định hình lại thuật hùng biện xoay quanh sự nhận diện—thực thể chung cho phép một tâm trí tác động đến tâm trí khác—và xây dựng kịch tính học, một phương pháp phân tích động cơ như hành động biểu tượng.

Definition

Hùng biện Burkean là lý thuyết coi con người là loài động vật sử dụng biểu tượng và hùng biện là việc sử dụng ngôn ngữ để tạo ra sự hợp tác thông qua sự nhận diện, được phân tích thông qua nghiên cứu kịch tính học về động cơ.

Scope

Chủ đề này bao gồm sự tái quan niệm của Kenneth Burke về thuật hùng biện trong A Rhetoric of Motives và A Grammar of Motives. Nó coi sự nhận diện và tính đồng bản chất là nguyên tắc hùng biện trung tâm, ngũ đề kịch tính học (hành động, bối cảnh, tác nhân, phương tiện, mục đích) để phân tích động cơ, định nghĩa con người là loài động vật sử dụng biểu tượng, và các thuật ngữ chính như màn hình thuật ngữ (terministic screens) và phủ định (the negative).

Core questions

• Làm thế nào mà sự nhận diện, chứ không phải sự thuyết phục công khai, giải thích hiệu ứng hùng biện?
• Làm thế nào mà năm thuật ngữ của ngũ đề tiết lộ quan điểm của một nhà hùng biện về động cơ?
• Làm thế nào mà các màn hình thuật ngữ định hình những gì diễn ngôn tiết lộ và che giấu?
• Điều gì xảy ra khi định nghĩa nhân loại thông qua việc sử dụng biểu tượng?

Key concepts

• nhận diện và tính đồng bản chất
• ngũ đề kịch tính học
• màn hình thuật ngữ
• động vật sử dụng biểu tượng
• phủ định

Key theories

Nhận diện

Burke biến sự nhận diện thành thuật ngữ chủ chốt của hùng biện mới: sự thuyết phục hoạt động khi một nhà hùng biện và khán giả chia sẻ bản chất, trở nên đồng bản chất, để hùng biện giải quyết sự chia rẽ và sự hợp tác vượt qua nó.

Kịch tính học và ngũ đề

Burke phân tích các tuyên bố về động cơ thông qua năm thuật ngữ—hành động, bối cảnh, tác nhân, phương tiện, mục đích—và tỷ lệ của chúng, coi ngôn ngữ là một phương thức hành động biểu tượng hơn là sự phản ánh đơn thuần của thực tại.

History

Làm việc bên ngoài giới học thuật với tư cách là một nhà phê bình và lý thuyết gia, Burke đã phát triển trong suốt giữa thế kỷ XX một lý thuyết sâu rộng về ngôn ngữ như hành động biểu tượng. A Grammar of Motives (1945) đã giới thiệu ngũ đề; A Rhetoric of Motives (1950) đã đặt sự nhận diện vào trung tâm của hùng biện. Các ý tưởng của ông, được tập hợp trong các tác phẩm như Language as Symbolic Action, đã trở thành nền tảng cho phê bình hùng biện và nghiên cứu truyền thông của Mỹ.

Debates

Phạm vi của sự nhận diện

Các học giả tranh luận liệu sự nhận diện có bao hàm hay chỉ bổ sung cho sự thuyết phục cổ điển, và việc Burke mở rộng ý nghĩa của hùng biện như đồng nhất với việc sử dụng biểu tượng có nguy cơ làm cho thuật ngữ này trở nên vô hạn đến mức nào.

Key figures

• Kenneth Burke

Seminal works

• burke1969rhetoric
• burke1969grammar

Frequently asked questions

Ngũ đề kịch tính học được sử dụng để làm gì?

Đây là một công cụ phê bình để khám phá cách một văn bản gán động cơ. Bằng cách hỏi diễn ngôn nhấn mạnh thuật ngữ nào trong năm thuật ngữ—hành động, bối cảnh, tác nhân, phương tiện, mục đích—nhà phê bình sẽ làm lộ ra quan điểm cơ bản của nó về lý do tại sao mọi thứ xảy ra.