Testler ve Ölçekler
Bu alan, eğitim ve psikolojide yetenekleri, başarıyı ve kişilik özelliklerini değerlendirmek amacıyla kullanılan test, ölçek ve ölçme araçlarını kapsar.
PaperMind ile konu bulYakındaMakale ve konu bul
Tools & resources
Learn & explore
VideoYakında
Kapsam
Zekâ ve yetenek testleri, başarı ve kişilik ölçekleri, test geliştirme süreci ve testlerin kullanımı ile bu alandaki tartışmalar konuların bütününü oluşturur.
Alt konular
- Affective Measures
- Measures (Individuals)
- Association Measures
- Attitude Measures
- Interest Inventories
- Personality Measures
- Projective Measures
- Teacher Made Tests
- Timed Tests
- High Stakes Tests
- Standardized Tests
- Objective Tests
- Questionnaires
- Occupational Tests
- Screening Tests
- Speech Tests
- Situational Tests
- Auditory Tests
- Audiometric Tests
- Diagnostic Tests
- Biographical Inventories
- Behavior Rating Scales
- Licensing Examinations (Professions)
- Placement Tests
- Exit Examinations
- Informal Reading Inventories
- Cognitive Tests
- Achievement Tests
- Rating Scales
- Criterion Referenced Tests
- Essay Tests
- Language Tests
- Listening Comprehension Tests
- Mathematics Tests
- Norm Referenced Tests
- Performance Tests
- Reading Tests
- Science Tests
- Writing Tests
- Multiple Choice Tests
- Aptitude Tests
- Creativity Tests
- Nonverbal Tests
- Field Tests
- Preschool Tests
- Prognostic Tests
- Vision Tests
- Item Banks
- Pretests Posttests
- Maturity Tests
- Problem Sets
- College Entrance Examinations
Temel sorular
- Testler yetenek ve kişilik özelliklerini nasıl ölçer?
- Testler ve ölçekler nasıl geliştirilir?
- Test puanları nasıl yorumlanmalı ve kullanılmalıdır?
- Testlere yönelik tartışmalar nelerdir?
Anahtar kavramlar
- Zekâ testleri
- Yetenek ve başarı testleri
- Ölçek geliştirme
- g faktörü
- Normlama
- Test yanlılığı
Temel kuramlar
- Zekâ testleri
- Binet ve Simon ilk pratik zekâ testini geliştirmiş; Spearman genel zekâ (g) kavramını ortaya koymuştur.
- Test geçerliği
- Cronbach ve Meehl, test ve ölçeklerin geçerliliğini sınamaya yönelik çerçeveyi kurmuştur.
Tarihçe
Standartlaştırılmış testler, Binet'nin zekâ ölçeği ve Spearman'ın faktör analiziyle başlamış; başarı, yetenek ve kişilik testlerini kapsayacak biçimde genişlemiş ve adalet ile kullanım üzerine süregelen tartışmalar eşliğinde gelişmini sürdürmüştür.
Tartışmalar
- Zekâ testleri neyi ölçer?
- Testlerin genel bir yeteneği (g) yansıtıp yansıtmadığı ve farklı toplumsal gruplar arasında ne ölçüde adil olduğu tartışılmaktadır.
Öne çıkan isimler
- Alfred Binet
- Théodore Simon
- Charles Spearman
- Lee Cronbach
İlgili konular
Temel eserler
- binet-simon-1905
- spearman-1904
- cronbach-meehl-1955
Sıkça sorulan sorular
- Zekâ bölümü (IQ) nedir?
- Standardize testlerden elde edilen ve genel bilişsel yeteneği bir nüfusa göre ölçmeye yönelik puandır; Binet'nin ölçeğiyle başlamıştır.