Fiil Anlamı ve Argüman Yapısı
Argüman yapısı, bir fiilin anlamının argümanlarının sayısını ve anlamsal rollerini nasıl belirlediğini ve bunların sözdiziminde nasıl gerçekleştirildiğini incelemektedir.
Tanım
Argüman yapısı, bir fiilin gerektirdiği argümanların anlamsal rolleriyle birlikte sözcüksel belirtimidir; fiil anlamı ile sözdizimsel gerçekleştirme arasında aracılık etmektedir.
Kapsam
Bu konu, etken (agent), edilgen (patient), tema (theme) ve hedef (goal) gibi tematik (teta) rolleri; bir fiilin anlamı ile sözdizimsel çerçeveleri arasındaki eşleşmeyi; ortak anlam ve ortak sözdizimsel değişimlerle tanımlanan fiil sınıflarını (Levin'den sonra); datif ve ettirgen-başlangıç (causative-inchoative) değişimlerini; ve yüklemlerin durumlar (states), eylemler (activities), başarılar (accomplishments) ve edinimler (achievements) olarak sınıflandırılmasını içeren sözcüksel görünüşü (Aktionsart) kapsamaktadır. Merkezi bir tema, anlamsal rollerin özne ve nesne gibi dilbilgisel işlevlere nasıl eşlendiği olan bağlama problemidir.
Temel sorular
- Fiiller argümanlarına hangi anlamsal rolleri atar ve bu roller nasıl tanımlanır?
- Bir fiilin anlamı, sözdizimsel değişimlerini ve fiil sınıfı üyeliğini nasıl öngörür?
- Anlamsal roller, özne ve nesne gibi dilbilgisel işlevlere nasıl bağlanır?
- Sözcüksel görünüş (durum, eylem, başarı, edinim), olay anlamını nasıl yapılandırır?
Anahtar kavramlar
- tematik / teta rolleri (etken, edilgen, tema, hedef)
- argüman yapısı ve valans
- bağlama / eşleme problemi
- diyatez değişimleri (datif, ettirgen)
- proto-etken ve proto-edilgen
- sözcüksel görünüş / Aktionsart
- telik
Temel kuramlar
- Fiil sınıfları ve değişimleri (Levin)
- Anlam bileşenlerini paylaşan fiiller, aynı sözdizimsel değişim kümesini paylaşma eğilimindedir; bu nedenle anlam, sözdizimsel davranıştan teşhis edilebilir ve fiiller anlamsal olarak tutarlı sınıflara ayrılabilir.
- Tematik proto-roller (Dowty)
- Ayrık teta rollerinin sabit bir listesi yerine, argümanlar proto-etken ve proto-edilgen çıkarımlarının kümeleriyle karakterize edilmektedir ve argüman seçimi, hangi argümanın en fazla proto-etken özelliğe sahip olduğundan kaynaklanmaktadır.
- Görünüşsel (olay) sınıfları
- Yüklemler, süreklilik (durativity), telik (telicity) ve dinamiklik (dynamicity) ile ayırt edilen görünüşsel sınıflara (durumlar, eylemler, başarılar, edinimler) ayrılmaktadır ve bunlar zaman ve zarf değiştirme ile etkileşime girmektedir.
Tarihçe
Fillmore'un 1960'ların sonlarındaki durum dilbilgisi (case grammar) derin anlamsal rolleri tanıtmış, Vendler'in görünüşsel sınıflandırması ise olay türleri çalışmalarını yeniden şekillendirmiştir. Dowty'nin 1991'deki proto-roller önerisi, ayrık teta rolleriyle ilgili uzun süredir devam eden sorunları ele alırken, Levin'in 1993 tarihli İngilizce fiil sınıfları ve değişimleri kataloğu, fiil anlamı ile sözdizimsel davranış arasındaki sistematik bağlantıyı kurmuştur ki bu da argüman gerçekleştirme üzerine yapılan sonraki çalışmaların çoğunun temelini oluşturmaktadır.
Tartışmalar
- Ayrık tematik roller mi yoksa proto-roller mi?
- Argümanların, ayrık anlamsal rollerin sabit bir envanterinin üyelerini taşıyıp taşımadığı veya rol davranışının Dowty'nin dereceli proto-etken ve proto-edilgen çıkarımlarıyla daha iyi yakalanıp yakalanamayacağı tartışılmaktadır.
Öne çıkan isimler
- Beth Levin
- Malka Rappaport Hovav
- David Dowty
- Zeno Vendler
- Charles Fillmore
İlgili konular
Temel eserler
- levin1993
- dowty1991
- levinrappaport2005
Sıkça sorulan sorular
- Bağlama (eşleme) problemi nedir?
- Bu, bir fiilin anlamsal argümanlarının ve rollerinin özne ve nesne gibi sözdizimsel konumlara nasıl eşlendiği sorusudur; örneğin, 'kırmak' fiilinin etkeninin geçişli kullanımda neden normalde özne olduğu, ancak 'pencere kırıldı' ifadesinde temanın özne olduğu gibi.