ScholarGate
Asistan

İlk Dil Edinimi

İlk dil edinimi, bebeklerin ve çocukların topluluklarının dilini veya dillerini resmi bir eğitim almadan edindikleri süreç olarak tanımlanmaktadır.

PaperMind ile konu bulYakındaMakale ve konu bul
Tools & resources
Slaytları indir
Learn & explore
VideoYakında

Tanım

Erken çocukluk döneminde, dil kullanıcılarına maruziyet ve onlarla etkileşim yoluyla anadilin edinilmesi süreci.

Kapsam

Bu konu, konuşma algısından ve agulamadan ilk kelimelere, kelime dağarcığı gelişimine ve dilbilgisi ile morfolojinin ortaya çıkışına kadar tipik gelişimsel diziyi ve bu süreci incelemek için kullanılan yöntemleri (boylamsal korpuslar, wug testi, bakış süresi ölçümleri) kapsamaktadır. Çocukların ne zaman ne yaptıkları ve altta yatan mekanizmalar hakkında çıkarılan sonuçlar açıklanmaktadır.

Temel sorular

  • Erken dil dönüm noktalarının tipik dizisi ve zamanlaması nedir?
  • Çocuklar üretken morfolojik ve dilbilgisel kuralları nasıl edinmektedir?
  • Çocukların aşırı genellemeleri (overregularization) kural öğrenimi hakkında neyi ortaya koymaktadır?

Anahtar kavramlar

  • agulama
  • tek kelime evresi
  • ortalama ifade uzunluğu
  • aşırı genelleme
  • hızlı eşleme

Temel kuramlar

Kullanım tabanlı edinim
Çocuklar, genel bilişsel ve sosyal-pragmatik öğrenme yoluyla somut ifadelerden soyutlanan öğe tabanlı yapılar aracılığıyla dilbilgisi oluşturmaktadır.
Üretken kural edinimi (wug testi)
Berko'nun küçük çocukların morfolojik kuralları yeni kelimelere uyguladığını gösteren çalışması, çocukların biçimleri ezberlemek yerine üretken dilbilgisel kalıpları çıkardıklarını ortaya koymaktadır.

Tarihçe

Çocuk dilbilgisinin sistematik incelenmesi, Brown'ın 1960'lı ve 1970'li yıllardaki boylamsal çalışmalarıyla gelişimsel aşamaların belirlenmesi ve Berko'nun 1958 tarihli wug testi ile okul öncesi çocuklarda üretken morfolojik bilginin gösterilmesiyle ilerlemiştir.

Tartışmalar

Morfolojik gelişimde kurallar ve istatistikler
Çocukların üretken morfolojisinin sembolik kuralları mı yoksa kalıpların kademeli istatistiksel öğrenimini mi yansıttığı, aşırı genelleme hatalarıyla keskinleşen bir tartışma konusudur.

Öne çıkan isimler

  • Roger Brown
  • Jean Berko Gleason
  • Michael Tomasello

İlgili konular

Temel eserler

  • brown1973
  • berko1958
  • tomasello2003

Sıkça sorulan sorular

Çocuklar neden 'goed' ve 'foots' gibi kelimeler kullanmaktadır?
Bu aşırı genellemeler, çocukların üretken kuralları (örneğin '-ed' eklemek, '-s' eklemek) çıkardıklarını ve yetişkin konuşmasını taklit etmek yerine bunları düzensiz kelimelere bile uyguladıklarını göstermektedir.

Bu kavram için yöntemler

İlgili kavramlar