ScholarGate
ผู้ช่วย

คำบ่งชี้และคำแสดง

คำต่าง ๆ เช่น 'ฉัน', 'ที่นี่' และ 'ตอนนี้' มีการอ้างอิงที่เปลี่ยนแปลงไปตามบริบท ทำให้ต้องใช้ความหมายสองมิติที่แยกคุณลักษณะที่กำหนดโดยบริบทออกจากเนื้อหาของคำกล่าว

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

คำบ่งชี้คือการแสดงออกที่มีการอ้างอิงขึ้นอยู่กับคุณลักษณะของบริบทของการกล่าวอย่างเป็นระบบ เช่น ผู้พูด เวลา หรือสถานที่; Kaplan จำลองความหมายของมันเป็นคุณลักษณะที่ให้เนื้อหาเมื่อบริบทถูกกำหนด

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมตรรกะและความหมายของการแสดงออกที่ขึ้นอยู่กับบริบท: คำบ่งชี้บริสุทธิ์ เช่น 'ฉัน', 'วันนี้' และ 'ที่นี่' และคำแสดง เช่น 'สิ่งนี้' และ 'สิ่งนั้น' โดยจะกล่าวถึงความแตกต่างของ Kaplan ระหว่างคุณลักษณะ (กฎจากบริบทสู่เนื้อหา) และเนื้อหา (ข้อเสนอที่แสดงออก), ตรรกะของคำแสดงและวิทยานิพนธ์การอ้างอิงโดยตรงสำหรับคำบ่งชี้, และปัญหาที่เกี่ยวข้องของคำบ่งชี้ที่จำเป็นและทัศนคติแบบ de se ที่ไม่สามารถจับได้ด้วยคำศัพท์บุคคลที่สามเพียงอย่างเดียว

Core questions

  • การแสดงออกเดียวเช่น 'ฉัน' สามารถมีความหมายที่คงที่แต่มีการอ้างอิงที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างไร?
  • คำบ่งชี้อ้างอิงโดยตรงหรือไม่ โดยมีส่วนร่วมเฉพาะการอ้างอิงของมันต่อเนื้อหาเท่านั้น?
  • ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะ เนื้อหา และสถานการณ์ของการประเมินคืออะไร?
  • เหตุใดความเชื่อแบบบุคคลที่หนึ่งซึ่งเป็นคำบ่งชี้ที่จำเป็นจึงไม่สามารถลดทอนให้เป็นคำอธิบายเชิงวัตถุวิสัยได้?

Key concepts

  • คุณลักษณะและเนื้อหา
  • บริบทเทียบกับสถานการณ์ของการประเมิน
  • การอ้างอิงโดยตรง
  • คำบ่งชี้ที่จำเป็น
  • ทัศนคติแบบ de se
  • คำบ่งชี้บริสุทธิ์เทียบกับคำแสดง

Key theories

คุณลักษณะและเนื้อหา (Kaplan)
Kaplan แยกแยะคุณลักษณะของคำบ่งชี้ — กฎที่ไม่แปรผันตามบริบทที่กำหนดการอ้างอิงจากบริบท — ออกจากเนื้อหา ซึ่งเป็นวัตถุที่อ้างอิงโดยตรงที่มันมีส่วนร่วม ทำให้เกิดตรรกะสองมิติของคำแสดง
คำบ่งชี้ที่จำเป็น
Perry แย้งว่าความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับ 'ฉัน' หรือ 'ตอนนี้' โดยพื้นฐานไม่สามารถถูกแทนที่ด้วยคำอธิบายเชิงวัตถุวิสัยที่ไม่ใช่คำบ่งชี้ใด ๆ โดยไม่สูญเสียพลังในการอธิบายการกระทำ ซึ่งกระตุ้นให้เกิดเนื้อหาแบบ de se นอกเหนือจากข้อเสนอทั่วไป

History

Reichenbach วิเคราะห์คำบ่งชี้ว่าเป็นแบบสะท้อนโทเค็นในปี 1947 แต่การรักษาที่ทันสมัยมาจาก 'Demonstratives' ของ Kaplan (เผยแพร่ตั้งแต่ทศวรรษ 1970 ตีพิมพ์ปี 1989) ซึ่งนำเสนอกรอบแนวคิดคุณลักษณะ/เนื้อหา ปัญหาคำบ่งชี้ที่จำเป็นของ Perry ในปี 1979 และบัญชี de se ของ Lewis ได้ปรับเปลี่ยนปรัชญาของจิตใจและภาษาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ระบุตำแหน่งตนเอง

Debates

วิธีการรองรับเนื้อหาแบบ de se
ไม่ว่าความเชื่อแบบบุคคลที่หนึ่งที่ระบุตำแหน่งตนเองต้องการเนื้อหาแบบ de se ประเภทพิเศษ (ข้อเสนอที่มีศูนย์กลาง, คุณสมบัติที่ระบุตนเอง) นอกเหนือจากข้อเสนอทั่วไปหรือไม่ และสิ่งนี้มีปฏิสัมพันธ์กับความแตกต่างระหว่างเนื้อหา/คุณลักษณะของ Kaplan อย่างไร

Key figures

  • David Kaplan
  • John Perry
  • David Lewis
  • Hans Reichenbach

Related topics

Seminal works

  • kaplan1989
  • perry1979

Frequently asked questions

ความแตกต่างระหว่างคุณลักษณะและเนื้อหาคืออะไร?
คุณลักษณะคือความหมายที่คงที่และไม่ขึ้นกับบริบทของคำบ่งชี้ — สำหรับ 'ฉัน' คือกฎที่ว่า 'อ้างถึงผู้พูด' เนื้อหาคือสิ่งที่มันมีส่วนร่วมในการใช้งานเฉพาะ — ตัวผู้พูดเอง คุณลักษณะเดียวกัน ('ฉัน') ให้เนื้อหาที่แตกต่างกันในปากที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นวิธีที่ความหมายที่คงที่สร้างการอ้างอิงที่เปลี่ยนแปลงไป

Methods for this concept

Related concepts