Multiple Case-Based Institutional Ethnography

การศึกษาชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันแบบหลายกรณีศึกษา (Multiple case-based institutional ethnography) เป็นการผสมผสานแนวคิดการศึกษาชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันของ Dorothy E. Smith เข้ากับโครงสร้างแบบหลายกรณีศึกษา ซึ่งช่วยให้นักวิจัยสามารถติดตามได้ว่าความสัมพันธ์เชิงอำนาจ (ruling relations) เอกสาร และกระบวนการเชิงสถาบันเดียวกันนั้น ดำเนินการอย่างไรในสองบริบทองค์กรหรือชุมชนที่แตกต่างกันตั้งแต่สองบริบทขึ้นไป การออกแบบการวิจัยนี้ โดยการคงกรอบการวิเคราะห์ไว้คงที่ขณะที่เปลี่ยนแปลงสถานที่ศึกษา จะเผยให้เห็นทั้งขอบเขตการทำงานของกลไกการปกครองที่ข้ามพรมแดน (trans-local reach) และวิธีการเฉพาะที่แต่ละท้องถิ่นใช้ในการนำทางการประสานงานเชิงสถาบัน