ScholarGate
ผู้ช่วย
Process / pipelineobservational design

การออกแบบการศึกษาแบบกลุ่ม (Cohort Study Design)

การศึกษาแบบกลุ่มจะติดตามกลุ่มบุคคลไปข้างหน้าตามเวลาตั้งแต่การได้รับสัมผัสจนถึงผลลัพธ์ ผู้เข้าร่วมที่ได้รับสัมผัสและไม่ได้รับสัมผัส (หรือผู้เข้าร่วมที่มีระดับการสัมผัสแตกต่างกัน) จะถูกคัดเลือกเข้าร่วมตั้งแต่เริ่มต้น มีการระบุลักษณะ และสังเกตการณ์ในอนาคตจนกว่าจะเกิดผลลัพธ์หรือสิ้นสุดการศึกษา การศึกษาแบบกลุ่มเป็นพื้นฐานของการระบาดวิทยา และเป็นการออกแบบที่เลือกใช้สำหรับการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุเมื่อการทดลองแบบสุ่มไม่สามารถทำได้หรือผิดจรรยาบรรณ

เปิดใน MethodMindเร็ว ๆ นี้วิดีโอเร็ว ๆ นี้ดาวน์โหลดสไลด์

อ่านวิธีฉบับเต็ม

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้

เข้าสู่ระบบ

แผนที่ระเบียบวิธี

ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ

แหล่งอ้างอิง

  1. Miettinen, O. S. (1976). Estimability and estimation in case-referent studies. American Journal of Epidemiology, 103(2), 226–235. DOI: 10.1093/oxfordjournals.aje.a112220
  2. Rothman, K. J., Lash, T. L., & Greenland, S. (2008). Modern Epidemiology (3rd ed.). Lippincott Williams & Wilkins. ISBN: 978-0781755657
  3. Veierød, M. B., Lydersen, S., & Laake, P. (2012). Medical Statistics in Clinical and Epidemiological Research. Gyldendal Akademisk. ISBN: 978-8205418627

วิธีอ้างอิงหน้านี้

ScholarGate. (2026, June 4). Prospective Cohort Study. ScholarGate. https://scholargate.app/th/clinical-research/cohort-study-design

ระเบียบวิธีใด?

วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน

เปรียบเทียบเคียงข้างกัน

ถูกอ้างอิงโดย

ScholarGateCohort Study Design (Prospective Cohort Study). สืบค้นเมื่อ 2026-06-15 จาก https://scholargate.app/th/clinical-research/cohort-study-design · ชุดข้อมูล: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026