การวิเคราะห์การอ้างอิงร่วม

การวิเคราะห์การอ้างอิงร่วม (Co-citation Analysis) เป็นวิธีการที่ระบุโครงสร้างทางปัญญาของขอบเขตการวิจัยโดยการตรวจสอบความถี่ที่คู่ของเอกสารถูกอ้างอิงร่วมกันในสิ่งพิมพ์อื่น ๆ เมื่อเอกสารสองฉบับถูกอ้างอิงร่วมกันบ่อยครั้งในวรรณกรรม เอกสารเหล่านั้นจะถือว่ามีการอ้างอิงร่วมกัน ซึ่งบ่งชี้ว่ามีความสัมพันธ์เชิงแนวคิดหรือมีอิทธิพลภายในชุมชนการวิจัยเดียวกัน การวิเคราะห์การอ้างอิงร่วมซึ่งพัฒนาโดย Henry Small ในปี 1973 ได้สร้างแผนที่ 'วิทยาลัยที่มองไม่เห็น' (invisible colleges) ของวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นเครือข่ายของนักวิจัยที่ทำงานในปัญหาที่เกี่ยวข้อง และเผยให้เห็นว่าขอบเขตความรู้มีการพัฒนาไปตามกาลเวลาอย่างไร