Process / pipelineadaptive-seeking-behavior

Škála akademického vyhľadávania pomoci

Škála akademického vyhľadávania pomoci meria tendenciu študentov vyhľadávať akademickú pomoc, ich preferované zdroje pomoci (inštruktori, rovesníci, suplujúci učitelia) a prekážky, ktoré bránia vyhľadávaniu pomoci (strach z posudzovania, rozpakov, preferovanie nezávislosti). AHSS, vyvinutá Karabenickom a jeho kolegami v 90. rokoch 20. storočia, uznáva, že vyhľadávanie pomoci pri nejasnostiach alebo ťažkostiach nie je znakom slabosti, ale kritickou akademickou zručnosťou, ktorá oddeľuje úspešných študentov od tých, ktorí bojujú. Identifikáciou toho, či sa študenti vyhýbajú pomoci kvôli hanbe, nedostatku informácií alebo iným prekážkam, táto škála umožňuje cielené intervencie na podporu adaptívneho vyhľadávania pomoci.

Otvoriť v MethodMindČoskoroApply, compare, get guidance

Tools & resources

Stiahnuť snímky

Learn & explore

VideoČoskoro

Prečítať celú metódu

Len pre členov

Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.

Prihlásiť sa

Mapa metód

Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.

Škála akademického vyhľadávania pomoci

Škála akademickej odolno…Škála vzájomného učenia Škála na hodnotenie prok…Dotazník na posúdenie št…Inventár úzkosti z testu Škála akademického vyhor…Škála akademickej integr…Škála prostredia triedy Škála spokojnosti univer…Test úzkosti z písania

Zdroje

Karabenick, S. A., & Knapp, J. R. (2005). Help seeking in learning. In C. E. Spielberger (Ed.), Encyclopedia of applied psychology (Vol. 2, pp. 149–160). Academic Press. link ↗
Arbreton, A. J. A. (1998). Student goal orientation and help-seeking strategy use. In S. A. Karabenick (Ed.), Strategic help seeking: Implications for learning and teaching (pp. 95–120). Lawrence Erlbaum. link ↗

Ako citovať túto stránku

ScholarGate. (2026, June 3). Academic Help-Seeking Scale (AHSS). ScholarGate. https://scholargate.app/sk/educational-psychology/academic-help-seeking-scale