Шкала самоэффективности в понимании и применении лекарств (MUSE-S)

Шкала самоэффективности в понимании и применении лекарств (MUSE-S) представляет собой краткую, ориентированную на пациента самооценочную методику, оценивающую как знания, так и уверенность в отношении применения лекарств. Разработанная Kripalani и его коллегами в Университете Эмори в 2009 году, MUSE-S оценивает, понимают ли пациенты свои лекарства (для чего они предназначены, как их принимать, важные побочные эффекты) и чувствуют ли они уверенность в управлении ими в повседневной жизни. Этот двойной акцент на знаниях и самоэффективности делает MUSE-S особенно ценной для выявления пробелов в образовании, оценки барьеров в области медицинской грамотности для соблюдения режима приема лекарств и оценки результатов консультирования или образовательных вмешательств по поводу лекарств.