Эпигенетическое полногеномное ассоциативное исследование в образовательных исследованиях

Эпигенетическое полногеномное ассоциативное исследование (EWAS), примененное к образовательным исследованиям, сканирует уровни метилирования ДНК на сотнях тысяч сайтов CpG по всему геному для выявления локусов, метилирование которых статистически связано с уровнем образования, когнитивными способностями или связанными с ними результатами обучения. Связывая профили метилирования, полученные из крови или слюны, с школьными записями или психометрическими показателями, EWAS предлагает молекулярное окно того, как биологические и средовые воздействия могут формировать образовательно значимые черты на протяжении всей жизни.