Scala de evaluare a mediului în copilăria timpurie, ediția a treia (ECERS-3)
ECERS-3 este o scală cuprinzătoare de evaluare observațională care examinează calitatea mediilor de educație și îngrijire timpurie pentru copiii de vârstă preșcolară (cu vârste cuprinse între 3–5 ani sau 2,5–5,5 ani). Dezvoltată de Harms, Clifford și Cryer (2015), aceasta evaluează mediul din clasă, materialele, interacțiunile și practicile pe parcursul a 35 de itemi grupați în șase domenii: Spațiu și mobilier, Rutine de îngrijire personală, Limbaj și alfabetizare, Activități de învățare, Interacțiune și Structura programului. ECERS-3 este cel mai utilizat instrument pentru evaluarea calității programelor de educație timpurie și a devenit standardul pentru licențierea, acreditarea și cercetarea privind îmbunătățirea calității în domeniul îngrijirii copiilor.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/neonatology/early-childhood-environment-rating
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Ages and Stages Questionnaire: Social-Emotional, Ediția a Doua (ASQ:SE-2)Neonatologie↔ compară
- Newborn Behavioral Observations (NBO)Neonatologie↔ compară
- Scala de Interacțiune Părinte-Sugaci (PIIS)Neonatologie↔ compară
Similar methods
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →