Ages and Stages Questionnaire: Social-Emotional, Ediția a Doua (ASQ:SE-2)
ASQ:SE-2 este un chestionar de screening completat de părinți, care evaluează competențele socio-emoționale și preocupările comportamentale la sugarii și copiii mici cu vârsta cuprinsă între 3 luni și 5,5 ani. Dezvoltat de Squires, Bricker și Twombly (2009) și revizuit în 2015, măsoară domenii precum autoreglarea, conformitatea, comportamentele adaptive, autonomia, afectul și interacțiunea socială. ASQ:SE-2 este utilizat pe scară largă în îngrijirea pediatrică primară, intervenția timpurie, centrele de îngrijire a copiilor și programele de sănătate publică pentru screeningul de dezvoltare de rutină și identificarea copiilor cu risc de dificultăți socio-emoționale sau comportamentale.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Squires, J., Bricker, D., & Twombly, E. (2015). Ages and Stages Questionnaires: Social-Emotional (ASQ:SE-2): A Parent-Completed Child Monitoring System for Social-Emotional Behaviors. Paul H. Brookes Publishing. ISBN: 978-1598571714
- Squires, J., Bricker, D., & Twombly, E. (2009). Ages and Stages Questionnaires: Social-Emotional (ASQ:SE): A Parent-Completed, Child-Monitoring System for Social-Emotional Behaviors. Research and Practice for Persons with Severe Disabilities, 34(3-4), 42-55. link ↗
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Ages and Stages Questionnaire: Social-Emotional, Second Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/neonatology/ages-stages-questionnaire-social-emotional
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Newborn Behavioral Observations (NBO)Neonatologie↔ compară
- Scala de Interacțiune Părinte-Sugaci (PIIS)Neonatologie↔ compară
- Bateria de Evaluare a Temperamentului pentru Copii (TABC)Neonatologie↔ compară
Citat de
Similar methods
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →