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Hipótese do Período Crítico

A hipótese do período crítico sustenta que existe uma janela maturacionalmente limitada durante a qual a linguagem pode ser adquirida a um nível semelhante ao de um nativo.

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Definition

A hipótese de que a capacidade de adquirir a linguagem com proficiência nativa diminui ou termina após um período maturacionalmente definido no desenvolvimento.

Scope

Este tópico abrange a formulação original da hipótese, a evidência da privação tardia da primeira língua, os efeitos da idade de aquisição na aprendizagem de uma segunda língua e o debate sobre se a janela é um período crítico acentuado ou um período sensível gradual e se se aplica igualmente em todos os domínios linguísticos. Descreve a hipótese e as evidências que a sustentam.

Core questions

  • Existe um prazo maturacional para a aquisição da linguagem semelhante à de um nativo?
  • Tal período aplica-se igualmente à fonologia, sintaxe e léxico?
  • O declínio é um período crítico abrupto ou um período sensível gradual?

Key concepts

  • período sensível
  • idade de aquisição
  • maturação
  • privação de linguagem
  • aquisição semelhante à de um nativo

Key theories

Período crítico maturacional
A proposta de Lenneberg de que a aquisição da linguagem está ligada à maturação cerebral e é mais facilmente realizada antes da puberdade, após a qual a aquisição nativa se torna difícil.
Gradiente da idade de aquisição
A descoberta de Johnson e Newport de que a proficiência gramatical em aprendizes de segunda língua diminui constantemente com a idade de chegada mais tardia, evidência frequentemente interpretada como uma restrição maturacional.

History

Lenneberg propôs a hipótese em 1967 com base em fundamentos neurológicos. Casos de privação extrema, como o de Genie, e o estudo de segunda língua de Johnson e Newport de 1989, tornaram-se centrais, embora ainda se debata se os dados mostram um verdadeiro período crítico.

Debates

Período crítico versus declínio contínuo
Se os dados indicam um período crítico nitidamente delimitado após o qual a aquisição falha, ou um declínio gradual e contínuo na capacidade de aprendizagem com a idade.

Key figures

  • Eric Lenneberg
  • Elissa Newport
  • Jacqueline Johnson

Related topics

Seminal works

  • lenneberg1967
  • johnsonnewport1989

Frequently asked questions

O que o caso de Genie demonstra?
Genie, isolada da linguagem até os 13 anos, posteriormente adquiriu vocabulário, mas nunca desenvolveu gramática normal, um padrão frequentemente citado como consistente com um período crítico para a sintaxe da primeira língua, embora o caso seja confundido por abuso e privação.

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