Hipótese do Período Crítico
A hipótese do período crítico sustenta que existe uma janela maturacionalmente limitada durante a qual a linguagem pode ser adquirida a um nível semelhante ao de um nativo.
Definition
A hipótese de que a capacidade de adquirir a linguagem com proficiência nativa diminui ou termina após um período maturacionalmente definido no desenvolvimento.
Scope
Este tópico abrange a formulação original da hipótese, a evidência da privação tardia da primeira língua, os efeitos da idade de aquisição na aprendizagem de uma segunda língua e o debate sobre se a janela é um período crítico acentuado ou um período sensível gradual e se se aplica igualmente em todos os domínios linguísticos. Descreve a hipótese e as evidências que a sustentam.
Core questions
- Existe um prazo maturacional para a aquisição da linguagem semelhante à de um nativo?
- Tal período aplica-se igualmente à fonologia, sintaxe e léxico?
- O declínio é um período crítico abrupto ou um período sensível gradual?
Key concepts
- período sensível
- idade de aquisição
- maturação
- privação de linguagem
- aquisição semelhante à de um nativo
Key theories
- Período crítico maturacional
- A proposta de Lenneberg de que a aquisição da linguagem está ligada à maturação cerebral e é mais facilmente realizada antes da puberdade, após a qual a aquisição nativa se torna difícil.
- Gradiente da idade de aquisição
- A descoberta de Johnson e Newport de que a proficiência gramatical em aprendizes de segunda língua diminui constantemente com a idade de chegada mais tardia, evidência frequentemente interpretada como uma restrição maturacional.
History
Lenneberg propôs a hipótese em 1967 com base em fundamentos neurológicos. Casos de privação extrema, como o de Genie, e o estudo de segunda língua de Johnson e Newport de 1989, tornaram-se centrais, embora ainda se debata se os dados mostram um verdadeiro período crítico.
Debates
- Período crítico versus declínio contínuo
- Se os dados indicam um período crítico nitidamente delimitado após o qual a aquisição falha, ou um declínio gradual e contínuo na capacidade de aprendizagem com a idade.
Key figures
- Eric Lenneberg
- Elissa Newport
- Jacqueline Johnson
Related topics
Seminal works
- lenneberg1967
- johnsonnewport1989
Frequently asked questions
- O que o caso de Genie demonstra?
- Genie, isolada da linguagem até os 13 anos, posteriormente adquiriu vocabulário, mas nunca desenvolveu gramática normal, um padrão frequentemente citado como consistente com um período crítico para a sintaxe da primeira língua, embora o caso seja confundido por abuso e privação.