Modelo de Rescorla-Wagner

O Modelo de Rescorla-Wagner é uma teoria quantitativa da aprendizagem associativa que prevê como os organismos aprendem associações entre estímulos (por exemplo, tom e choque no condicionamento do medo). O modelo propõe que a aprendizagem é impulsionada pelo erro de predição — a diferença entre o que se espera que ocorra e o que realmente ocorre. Quando o erro de predição é grande, a aprendizagem é rápida; quando o erro de predição é pequeno, a aprendizagem desacelera. O modelo captura curvas de aprendizagem assintóticas, efeitos de bloqueio e interações de estímulos, fornecendo uma estrutura fundamentada para a compreensão das dinâmicas de aprendizagem.