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Hypothesis testClassical Conditioning

Condicionamento do Medo

Condicionamento do medo é um paradigma de aprendizagem clássica (pavloviana) em que um estímulo neutro (estímulo condicionado, EC—por exemplo, um tom ou imagem) é repetidamente pareado com um resultado aversivo (estímulo incondicionado, EI—por exemplo, choque elétrico leve ou ruído alto). Após o condicionamento, o EC isoladamente elicia uma resposta de medo. O condicionamento do medo é fundamental para a compreensão da aprendizagem associativa, transtornos de ansiedade e as bases neurais da detecção de ameaças. Medidas comportamentais e fisiológicas revelam aquisição da aprendizagem, extinção e diferenças individuais na sensibilidade ao medo.

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Fontes

  1. Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes: An investigation of the physiological activity of the cerebral cortex. Oxford University Press. link
  2. Davis, M. (1998). Are different parts of the extended amygdala involved in fear versus anxiety? Biological Psychiatry, 44(12), 1239-1247. DOI: 10.1016/s0006-3223(98)00288-1
  3. Foa, E. B., & Kozak, M. J. (2006). Emotional processing of fear: Exposure to corrective information. Psychological Bulletin, 99(1), 20-35. DOI: 10.1037/0033-2909.99.1.20

Como citar esta página

ScholarGate. (2026, June 3). Fear Conditioning Paradigm. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/psychology/fear-conditioning

ScholarGateFear Conditioning (Fear Conditioning Paradigm). Recuperado em 2026-06-15 de https://scholargate.app/pt/psychology/fear-conditioning · Conjunto de dados: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026