Módulo Cardíaco PedsQL
O Módulo Cardíaco PedsQL é um instrumento específico para a doença desenvolvido por Varni et al. em meados dos anos 2000 para medir a qualidade de vida em crianças e adolescentes com doença cardíaca de 2 a 18 anos. Medindo domínios que incluem o impacto dos sintomas cardíacos, limitações de atividade e preocupação relacionada ao coração, ele captura como a doença cardíaca congênita, a doença cardíaca adquirida e o tratamento cardíaco afetam o funcionamento diário e o bem-estar. Usado em conjunto com as Escalas Centrais Genéricas PedsQL, ele fornece uma avaliação abrangente da qualidade de vida relacionada à saúde, tanto específica para doenças cardíacas quanto geral.
Leia o método completo
Entre com uma conta gratuita para ler esta seção.
Mapa de métodos
A vizinhança de métodos relacionados — selecione um nó para explorar.
Fontes
- Varni, J. W., Limbers, C. A., & Burwinkle, T. M. (2007). The PedsQL as a pediatric patient-reported outcome: Reliability and validity of the PedsQL Generic Core Scales and PedsQL 4.0 Multidimensional Fatigue Scale in a National US Sample of Children Reported Health. Journal of Clinical Psychology in Medical Settings, 14(3), 206-214. link ↗
- Uzark, K., Jones, K., Slusher, J., Limbers, C. A., Burwinkle, T. M., & Varni, J. W. (2012). Quality of life in children and adolescents with heart disease. Congenital Heart Disease, 7(1), 17-25. link ↗
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Pediatric Quality of Life Inventory—Cardiac Module. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/pediatric-medicine/pedsql-cardiac
Qual método?
Coloque este método ao lado dos seus pares mais próximos e leia-os lado a lado — a biblioteca dispõe os livros sobre a mesa; a escolha é sua.
- Questionário de Qualidade de Vida na Asma Pediátrica (PAQLQ)Pediatria↔ comparar
- Módulo PedsQL de CâncerPediatria↔ comparar
- PedsQL Diabetes ModulePediatria↔ comparar
- Módulo PedsQL para Doença FalciformePediatria↔ comparar
Referenciado por
Similar methods
Encontrou um problema nesta página? Relate ou sugira uma correção →