Pesquisa Participativa Baseada em Design
A pesquisa participativa baseada em design (PDBR) é uma metodologia iterativa de pesquisa educacional na qual os praticantes — professores, alunos ou membros da comunidade — atuam como co-designers genuínos de intervenções ao lado dos pesquisadores. Fundamentada na pesquisa baseada em design (DBR), a PDBR adiciona mecanismos explícitos para propriedade compartilhada, tomada de decisão distribuída e voz do praticante em todos os ciclos de design, tornando-a especialmente adequada para o desenvolvimento de soluções educacionais contextualmente responsivas.
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Fontes
- Penuel, W. R., Roschelle, J., & Shechtman, N. (2007). Designing formative assessment software with teachers: An analysis of the co-design process. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2(1), 51–74. DOI: 10.1142/S1793206807000300 ↗
- Barab, S., & Squire, K. (2004). Design-based research: Putting a stake in the ground. Journal of the Learning Sciences, 13(1), 1–14. DOI: 10.1207/s15327809jls1301_1 ↗
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/field-methods/participatory-design-based-research
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