Skala umiejętności czytania o zdrowiu
Skale umiejętności czytania o zdrowiu to zweryfikowane samoopisowe narzędzia przeznaczone do pomiaru zdolności jednostek do dostępu, rozumienia, oceny i komunikowania informacji zdrowotnych w celu utrzymania lub poprawy zdrowia. Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine (REALM) i Test of Functional Health Literacy in Adults (TOFHLA) to powszechnie stosowane warianty oceniające funkcjonalne umiejętności czytania o zdrowiu w populacjach klinicznych. Pomiar umiejętności czytania o zdrowiu identyfikuje pacjentów z ryzykiem złych wyników zdrowotnych i ukierunkowuje uproszczenie komunikacji.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Osborn, C. Y., Weiss, B. D., Davis, T. C., & Skripkauskas, S. (2007). Literacy and health outcomes: a systematic review. Journal of Health Communication, 12(4), 371-383. link ↗
- Baker, D. W., Williams, M. V., Parker, R. M., Gazmararian, J. A., & Nurss, J. (1999). Development of a brief test to measure functional health literacy. Patient Education and Counseling, 38(1), 33-42. DOI: 10.1016/S0738-3991(98)00116-5 ↗
- Berkman, N. D., Sheridan, S. L., Donahue, K. E., Halpern, D. J., & Crotty, K. (2011). Low health literacy and health outcomes: an updated systematic review. Annals of Internal Medicine, 155(2), 97-107. DOI: 10.7326/0003-4819-155-2-201107190-00005 ↗
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Health Literacy Scale - Functional and Interactive Dimensions. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/health-services/health-literacy-scale
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Ankieta doświadczeń pacjentów CAHPSUsługi zdrowotne↔ porównaj
- Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-2Usługi zdrowotne↔ porównaj
- Kwestionariusz satysfakcji pacjentaUsługi zdrowotne↔ porównaj
Similar methods
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →