ScholarGate
Assistent
Process / pipelineThematic Analysis

Refleksiv tematisk analyse — Braun & Clarke

Refleksiv tematisk analyse (RTA) er en mye brukt kvalitativ metode for å identifisere, analysere og tolke mønstre av delt mening — kalt temaer — på tvers av et datasett. Den ble utviklet av Virginia Braun og Victoria Clarke, er teoretisk fleksibel, fungerer på tvers av epistemologiske posisjoner, og setter forskerens aktive, fortolkende rolle i forgrunnen, heller enn å behandle temaer som trekk som simpelthen dukker opp fra data. Den skiller seg fra eldre 'kodebok'-tilnærminger ved å behandle analytikerens subjektivitet som en ressurs snarere enn en kilde til skjevhet som skal undertrykkes.

Finn tema med PaperMindSnartVideoSnartLast ned lysbilder

Les hele metoden

Kun for medlemmer

Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.

Logg inn

Metodekart

Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.

+19 til

Kilder

  1. Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa
  2. Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806

Slik siterer du denne siden

ScholarGate. (2026, June 3). Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke). ScholarGate. https://scholargate.app/no/qualitative/reflexive-thematic-analysis

Hvilken metode?

Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.

Sammenlign side om side

Referert av

ScholarGateReflexive Thematic Analysis (Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke)). Hentet 2026-06-15 fra https://scholargate.app/no/qualitative/reflexive-thematic-analysis · Datasett: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026