Causale-vergelijkende research — Retrospectief groepsvergelijkingsontwerp
Causale-vergelijkende research is een niet-experimenteel kwantitatief ontwerp waarin de onderzoeker twee of meer groepen vergelijkt die al verschillen op een onafhankelijke variabele — een die niet gemanipuleerd werd — om mogelijke oorzaken of gevolgen van dat verschil te onderzoeken. Omdat groepslidmaatschap vooraf bestaat in plaats van willekeurig toegewezen te zijn, kan het ontwerp causale verbanden suggereren, maar deze niet met de zekerheid van een echt experiment vaststellen. Het wordt veel gebruikt in het onderwijs, de psychologie en de sociale wetenschappen wanneer experimentele manipulatie onpraktisch of onethisch is.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
+15 meer
Bronnen
- Kerlinger, F. N. (1964). Foundations of Behavioral Research. Holt, Rinehart and Winston. link ↗
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (8th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0078097850
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/research-design/causal-comparative-research
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Beschrijvend OnderzoekOnderzoeksontwerp↔ vergelijken
- Ex Post Facto OntwerpOnderzoeksontwerp↔ vergelijken
- Longitudinaal OnderzoekOnderzoeksontwerp↔ vergelijken
Geciteerd door
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →