Skala Beban Kognitif (CLS)

Skala Beban Kognitif (CLS), yang dibangunkan oleh Fred Paas pada tahun 1992 dan diperhalusi oleh Paas dan rakan-rakannya pada tahun-tahun berikutnya, ialah instrumen laporan kendiri ringkas, satu item atau pelbagai item untuk menilai beban kognitif (usaha mental) yang dikenakan oleh persekitaran pembelajaran atau tugasan. Berasal daripada penyelidikan teori beban kognitif, CLS telah menjadi alat pengukuran asas dalam psikologi pendidikan, reka bentuk pengajaran, dan faktor manusia, digunakan untuk menilai bagaimana bahan pengajaran, reka bentuk antara muka, atau kaedah latihan mempengaruhi beban mental pelajar atau pengendali.