Reka Bentuk Kajian Peristiwa dalam Penyelidikan Pendidikan

Reka bentuk kajian peristiwa menjejaki bagaimana hasil pendidikan berkembang sebelum dan selepas peristiwa yang ditakrifkan dengan jelas — seperti reformasi kewangan sekolah, dasar akauntabiliti, atau perubahan kurikulum — bagi unit yang terjejas dan tidak terjejas. Dengan menganggarkan kesan rawatan tempoh demi tempoh berbanding dengan tempoh asas, ia memberikan anggaran sebab akibat impak dasar dan ujian telus bagi andaian aliran selari yang mendasari perbezaan-dalam-perbezaan.